3年次の潜水調査実習の様子をレポートします。実習は「座学→プール実習→海洋実習」という流れで行われます。今回は、フィールドに出る前の座学のレポートです。
5月8日（金）はスキューバ潜水器材の扱い方について学びました。潜水器材の名称や役割を確認し、実際に器材を装着するところまで行いました。
学生たちは、海に潜ることへの期待を膨らませていた様子でした。
潜水器材の名称と役割を学ぶ
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| 担当教員は玉置仁教授 （沿岸環境生態工学） |
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| 潜水による自然環境調査を行っています |
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授業では、器材の役割をひとつひとつ説明
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実習の目標は、次の3つ。
- 潜水器材を正しく使えること
- 安全に潜水を行えること
- 海洋生物と環境を体験することで、海洋系の授業で学習した知識を有機的に結び付けられるようにすること
海洋生物に対する理解を深めるには、実際にフィールドに出て、生きた状態の生物と周りの環境を五感を使って感じることが重要です。
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| 潜水は危険が伴うため、 みんな真剣に聞き入っていました ほとんどの学生が「潜水士」の資格を取得予定 |
実際に器材を装着してみる
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| 大学院生の佐藤慎平さんがお手本に |
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| 実際に体験してみました |
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| みんなで一緒に確認しながら |
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| 装着完了！ |
学生からは「思っていたよりウェイトとタンクが重くて大変でした」「水族館の飼育員を目指しているので、潜水士の免許を取りたいです！」といった声が聞かれました。
実際のフィールド実習が楽しみですね！
2026年度以降入学者の「潜水実習」について
今年の新入生のカリキュラムに「潜水調査実習」という科目は入っていませんが、潜水実習は3年次の海洋系の実習の中で実施される予定です。
安全に行うためにも人数制限があります。希望者多数の場合は、2年次までの成績によって選抜されます。
【関連ブログ記事】
昨年度の海洋実習の様子↓
