4月7日（金）の新入生ガイダンスでは、時間割作成と自己紹介を行いました。
上級生約20人が新入生の時間割作成をサポート
ガイダンス午前の部は「時間割作成」
新入生にとって、時間割作成は「これでいいのかな…」となるのが普通です。
この日は、同級生はもちろん、教員や先輩に相談しながら時間割を組んでみてもらいました。
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| 先輩だからわかる「コツ」があったりします |
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| 調べればわかることでも、 聞く人がいると安心しますね |
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| 所属コースや取得する資格によって 少しずつ違いが出てきます |
生物科学科で取得できる資格
- 中学校教諭一種免許状（理科）
- 高等学校教諭一種免許状（理科）
- 学芸員資格
- 自然再生士補（参考：自然再生士補とは） 東北地方で取得できる大学は極めて少数。宮城では本学のみ（全国認定大学等一覧）。 ブログでも紹介しています → 自然再生士補って？
- 食品衛生管理者（任用資格）（参考：食品衛生管理者とは）
- 食品衛生監視員（任用資格）（参考：食品衛生監視員とは）
- 甲種危険物取扱者（受験資格）
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| 1年間で履修できるのは44単位まで（CAP制度） |
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| ほとんどの科目が2単位なので、 ざっくり前期10科目、後期10科目 |
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| 1日平均2科目というと少ない気もしますが、 単位を取るには授業以外に かなりの勉強が必要ということ！ |
どこかのタイミングで1年生にインタビューして、どんな時間割を組んだのかをブログで紹介するかも？
新入生サポーターからのアドバイス
午前の部の最後には、ボランティアで新入生のサポートをしてくれた上級生による自己紹介。
サークルの勧誘だったり、先輩としてのアドバイスをしてくれました。
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| 2年生 「新」生物科学科としての1期生 |
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| 3年生からは、教職の話や料理愛好会の勧誘が |
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| 4年生からは、研究室の紹介も |
新入生サポーターには、大学祭実行委員のメンバーが多数いました。本学の大学祭は石鳳祭（せきほうさい）と言います。今年の開催日は10月7日（土）8日（日）。
教職を取っている学生も多数。本学科では、＃教員採用試験 に向けた自主ゼミである「教職セミナー」をやっています。2020年度からスタートして、今年で4年目です。
午後の部は教員21名、新入生85名による「自己紹介」
総勢約100名による圧巻の？自己紹介。ひとり1分でも100分！
教員・学生ともに個性あふれる自己紹介となりました。
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| 教員は、自分の「推し研究」をアピール ぜひ沼にハマりましょう （写真は動物・植物コース） |
県外出身者が半数以上 女子学生は約2割
本学は地方の私立大学ではありますが、生物科学科においては県外出身者が半数以上を占めます。東京、埼玉、千葉の高校からやってきた学生もいます。
高校は普通科以外にも、農業、工業、商業、そして通信制の高校からの出身者も。
女子学生については、今年は18名で全体の21%となりました。
いろんな人と交流して、いろんな考え方に触れられるのは大学の良いところです。
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| 100名を前に話すことは、なかなかありませんね |
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| 緊張だったり、人前で話すのが苦手な人もいますので、 自己紹介シートに事前記入してもらいました |
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| 学生指導用に、写真撮影 |
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| 釣りが好き、虫が好き、ゲームが好き、 と自分の「推し」をアピール 「動物園の飼育員になりたい」という学生も |
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| 一発ギャグを披露するツワモノも 個性豊かな学生ばかりで、授業が楽しみです |
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| 桜の花びらの道ができていました （4月8日撮影） |