2025年11月10日月曜日

1年次の野外生物実習(動物)を実施! 昆虫採集・動物の痕跡探索

 

6月7日(土)に、野外生物実習を行いました。1年生の3つの実習のうち、今回は最終回となる動物の実習です。

本年度は新たに昆虫の専門家の藤原先生が着任されたこともあり、昨年度までと趣向を変えて、大学近隣で昆虫採集をするグループと、大学演習林で動物の痕跡を探すグループの2つに分かれて活動しました。

参加した1年生からは「大学にいる生物やその周辺の生態系などが知れて、身近な環境にも多様な生き物が生息していることを実感できました」との声がありました。

 


昆虫採集 大学近隣にて

水生生物&昆虫採集を行う班の学生たちの様子を紹介します。

まずは水生生物の採取のため、数名の教員の引率のもと、大学キャンパスから道路一本をまたいだ田んぼへと徒歩で向かいました。

学生たちはどんなところに生き物がいそうか?と考えながら、配布されたスポイトで田んぼの水を採取していきます。

水生生物がいそうな場所を探す学生たち

スポイトで採取した水を光に透かしつつ、目で見て観察しても、なかなか生き物は見つからないようです。

大学の実験室に戻って顕微鏡で注意深く観察すれば、ミクロサイズの水生生物が見つかるかもしれません。

田んぼの畔(あぜ)に並んで、スポイトで水を採取

 

さて、田んぼの水の採取が終わったら、続いて大学構内に移動して昆虫採集です。

今回は主に、大学構内の広大な芝生や桜並木のエリアを中心に昆虫採取を行いました。捕虫網と昆虫を入れる遠沈管、熱中症予防のための塩タブレットを配布した後、学生たちはそれぞれ昆虫がいそうな場所に移動していきました。

石巻専修大学の構内の、サクラの並木と芝生
芝生にはシロツメクサなどの草本が開花

学生たちは芝生の花に来ているチョウやガ、甲虫、アブやハチの仲間などを捕虫網で捕獲して、遠沈管や虫籠に注意深く入れていました。芝生にはそろそろバッタの仲間がたくさん出てきているのでは?と期待していたのですが、まだ本格的な発生時期には少し早かったようです。

昆虫採取に挑む学生たち
遠沈管の中には採取した昆虫が
 

シジミチョウの仲間をゲット
 

昆虫採集自体が久しぶりの学生もいたようで、童心にかえったかのように一生懸命に虫を追いかけて捕まえている姿が印象的でした。

学内のツツジにとまっていた甲虫
(ハナムグリの仲間)




動物の痕跡探索 大学演習林にて

大学から歩いて5分の場所に、演習林があります。

 

本学の学生が卒業研究で出入りしている森林で、規模が小さい割に多様な動物が暮らしています。この演習林を散策してみることにしました。

  

4年生の宍戸君が、卒業研究で調べているタヌキとアナグマのタメ糞場について解説中です。
「タヌキは決まった場所でいろいろな個体が糞をして、コミュニケーションしているらしいよ」



同じく4年生の岩渕君は演習林で行っているシカの調査について1年生に話しをします。

「演習林には最近外からシカが入り込んできて、アオキなどの植物を食べてます」多数の学生相手にしゃべるのが初めてなので、少々緊張気味…。



「フィールドワークは初めて」という1年生も多く、クモの巣を払って歩きながらの実習に興味津々でした。



シロダモの枝に、小鳥の巣が作られていました(卵はありませんでした)。草をきれいに織り合わせた、見事な出来栄えです。




ハクビシンの糞です。サクランボをたくさん食べるので、白いタネがたくさん出てきます。


昆虫採集のグループと合流しました。採集した虫をみんなで見せ合います。



昼食後にはPC室に移動して、センサーカメラでとらえた動物を確認することに。「どんな動物がいるんだろう…?」



岩渕君と宍戸君が撮影したお宝映像を大放出します。

ニホンジカ


ニホンカモシカ



ニホンアナグマ



タヌキ



【関連ブログ記事】

#実験・実習 

1年次の野外生物実習では、全員が「海洋生物系・動物系・植物系」3つの実習に参加します。 

  



2025年11月6日木曜日

【潜水調査実習】石巻の海で潜水実習を実施 生物科学科3年生がSCUBAダイビングを体験!

セイテンな9月の月曜日に「潜水調査実習」の一環として、生物科学科3年生の6名が石巻の海に潜る体験をしてきました。

これまでの座学やプール実習で学んできたSCUBAダイビングのスキルを実践する海洋実習です。

今回も指導をお願いする(有)フクダ海洋企画の福田介人さんからお借りしたSCUBA器材をトラックに積み込み、港に移動。

港から船で移動後、岸から沖方向に50mの調査用ラインを敷設して、ビーチエントリーです。

重い潜水器材は、仲間と協力しながら装着したりして、いよいよ潜水開始です。みんな緊張している様子です。

指導する玉置教授
(沿岸環境工学研究室)


海のなかでは、うねりが残り、水が少し濁っていましたが、魚の群れが見れたりもしました。学生たちは調査用のラインに沿いながら、海の生物の観察を続けました。

海に広がるたくさんの生き物たちの営みに、学生さんたちはすっかり興奮。

はじめの緊張はいつの間にかほどけて、海の中に笑顔が広がっていました(観察された海の生き物は全てもとの場所に戻しました)。


予定していた実習の3時間があっという間に過ぎ去りました。

 

今回の実習では、これまでの大学の授業で学んできた海の知識を、自分の目で見て、また感じたりして、彼ら・彼女らの体験へとつなげることができたものと思います。

夏の終わりの良い一日となりました。

港に戻っての記念写真



受講した学生さんの声(抜粋) 
海洋実習を通じて、強く感じたのは海とプールでは全然違うということだった。海の中では、うねりや流れがあることで姿勢を真っ直ぐに保つことが難しかったし、泳ぎ方にも気を付けないと、砂を巻き上げてしまって視界が不明瞭になってしまうことが分かった。

今回はずっと海底を這っているような状態だったが、本来はずっと海底と並行に浮いている状態が理想であり、そのために中性浮力が重要であると感じた。中性浮力は、空気を吐く量を調節することで得られるため、そういった技術を身につけたい。また、途中でマスク内に水が入ってきてしまい、その時は海面に上がって水を抜いたがマスククリアーができれば、便利だったのかなと思った。

海の中に潜ると、本当に生物の密度が高くて、ヒトデやイソギンチャクなどが磯で見るよりも明らかに高密度に生息していて驚いた。こういった浅海域のような中間の地点でこそ、いろいろな発見があるのかなとも思った。

今回は、インストラクターについていくのが精一杯だったので、周りの海中の様子をしっかり見ることが出来なかったので、周りの様子だったり、生物を観察できるような余裕を持てるくらいになりたいと思った。

海底などといった、様々な場所で調査ができるという能力は、研究テーマや研究のヒントに巡り合うきっかけが増えるのではないかと思うので、潜水をはじめ、いろいろな場所へ赴くことができる力をこれからも新しく身につけたいと思う。


実際に海に潜ってみて、楽しかったと同時に海に潜ることの難しさを知った。プール実習では常に足がつくという安心感があったが、海ではうまく泳げずに砂を巻き上げてしまって海底が見えなくなり、どこが底なのかわからなくなり不安になったり、先導するインストラクターの姿が見えなくなったりなど、余裕をもって泳げなかった。

実際に潜ってみて、慌てないことが大切だと改めて実感した。ときどきレギュレーターが口から離れてしまい、焦ってしまう時があったが、冷静にレギュレーターをくわえることができた。落ち着いて周りを見ると、海底にすむヒトデやウニ、海藻、魚、イカなど様々な生物を見ることができ、海の中を少しでも知ることができて楽しかった。小さいコウイカ?に触れることができてうれしかったし、とてもかわいかった。

これから、ダイビングライセンスや潜水士の資格を取りたいと考え、もっとBC(浮力調整具)の使い方などを学んで、砂を巻き上げないように泳いだり、たくさんの生物を見つけたりしたいと思った。また、前半にシュノーケリングをして、小さな魚の群れやクラゲ、カニなどを見ることができ、浅瀬ともう少し深い場所での生物の違いなどについてももっと知りたいと思った。
海での潜水実習では、実際に多くの生き物が観察できた。ウニやナマコ、イカ、カニ、イシダイなどの魚が見られた。海藻が岩場のようなごつごつした場所に生えており、小魚やナマコ、ウニなどの生物が観察できた。

水中では思い通りに動けず、岩場をよけることが難しく他の学生とぶつかることもあり、水中でのバランスのとりにくさや距離感のつかみにくさを実感した。また、あまり生物を探す余裕がなくて、インストラクターに教えてもらったものがほとんどだった。

プール実習の時には、耳抜き後に鼻呼吸になってしまい焦っていたが、今回は耳抜きもその後の呼吸も問題なくできた。また、プール実習の時は4mの水深がかなり深く感じたが、海洋実習ではほとんど水底にいたため、深さがあまり分からず深度による怖さはなかった。しかし、何度かマスクやレギュレーターの隙間から水が入って来て焦った場面もあり、呼吸や姿勢を落ち着けることが大切だと学んだ。

潜水中は何度か不安に感じたこともあったが、生き物が水中で実際に動いている姿を水槽や写真ではなく、自分の目で観察できたことがとても楽しかった。
今回の潜水実習では、生物が水中でどのように過ごしているのかが分かった。砂浜では、ヒトデや小さなハゼ、コウイカの幼体を見ることができた。これらは底で動かずに静止していた。

奥へ進むと岩場があり、そこには海藻が茂っていた。砂浜と比べて生物量が多く、海藻がある場所の方が生物にとって生活しやすいのが分かった。岩場で静止していたら、ベラが近づいてきたので、ベラは好奇心旺盛な魚であることが分かった。タコ、イカは手で触れるまで逃げなかったので、擬態に自信があるのかなと思った。

海での潜水は、プールと違い潮の流れと波があったため、体を安定させることが難しかった。そのため、水中カメラでの撮影は、カメラが不調であったためできなかったが、対象をうまく撮影することは難しかったと考えられる。

さらにインストラクターについていくことが始めは大変であったが、途中から慣れてきたため、うまく泳いでついていくことができた。潜水を待っている間に行ったシュノーケリングでは、浅瀬を泳いだが意外と多くの生物を見ることができた。クラゲ、ガザミ、アオリイカ、ウミタナゴ、コショウダイが泳いでいた。



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【関連ブログ記事】 

#実験・実習 #学生の声

#海洋生物・環境コース #沿岸環境生態工学研究室

  

2025年11月3日月曜日

動物生態学研究室がインスタを開設 フォローお願いします!


動物生態学研究室のインスタはこちら
フォローお願いします!


 

辻教授のコメント 

動物を対象とした野外調査の様子や、研究室の日常を多くの人に知ってもらいたいと考え、研究室のインスタグラムを開設しました。

研究室メンバーが撮影した動物の写真・映像や調査風景、ラボでのイベントについて自由に投稿できるようにしています。

石巻の動物について知りたい方、研究室での学びについて興味がある方の参考になれば幸いです。 

国内の調査風景に加え、私がこれまで経験した海外調査の様子もご紹介します。動物のドッキリ映像もありますので、お楽しみに。



 

生物科学科 研究室SNS

 


2025年10月31日金曜日

10月の生物科学科|教員採用試験合格・わくわくチャレンジ・生物愛好会

写真提供:遠藤柚樹さん(1年)
撮影:大崎市あじさいロード、2024年7月14日
  

生物科学科ブログでは、学生・教員の様子から授業・研究の内容まで、学部と大学院の日常風景をお伝えしています。

10月は教員採用試験の合格速報、サイエンスイベントの報告、生物愛好会についての記事をアップしました。



算数トライアスロン + サイエンスフェス・ツアー


 


   記事をまとめたページはこちら(タグごと、月ごとで記事をピックアップしています。月ごとの一覧は #記事まとめ) 
 
 































































 

大学ホームページ記事からのピックアップ




 

 

学校推薦型選抜(指定校推薦)出願受付!

11月1日(土)~11月7日(金)消印有効 詳しくはこちら(大学HP)

入試相談会を開催 11月23日(日)

理工学部改組説明会、キャンパスツアーなど 詳しくはこちら(大学HP)



    2025年10月28日火曜日

    大学構内の生物は多種多様! 生物愛好会の遠藤柚樹さんによるフォトギャラリー

    本学は海・川・山に囲まれた自然豊かな環境にあり、フィールドを活かした研究や実習が展開されています。

     

    今回は、生物愛好会所属で写真が趣味の1年生、遠藤柚樹さん(動物・植物コース)に、写真とともに大学構内の多種多様な生物を紹介してもらうことになりました。協力ありがとうございます!

     

    柴田町の「太陽の村」にて撮影
    (2024年3月26日)

     

    入学して半年で約300種を確認したとのこと。

    今回はそのうち10種を紹介(キンモクセイ、オオミズアオ、セイヨウミツバチ、ヤブキリ、二ホンアマガエル、エビガラスズメ、ヨコヅナサシガメ、マイマイガ、チャドクガ、オオエグリシャチホコ)。

     

    一眼レフを片手に、よく構内で観察しています

    友達の北田さんも生物愛好会所属
    遠藤さん(左)と北田さん(右)



    とても綺麗な写真たちです(昆虫が苦手な人は閲覧注意かも? )。遠藤さんによるコメント付きです。ぜひご覧ください!

     

    「キンモクセイ」
    (図書館前、2025年9月30日撮影)

    先日キャンパス内で満開になり、学内は良い香りに包まれました。石巻専修大学は金木犀の他にも紫陽花やツツジなど季節の花が綺麗に咲くので、是非足を運んでみてほしいです。

     

    「オオミズアオ」
    (本館前、2025年6月10日撮影)

    私の最推しです。この仲間の英名は「Luna moth」で、名前の通り月がよく似合う美しい蛾です。成虫の口は退化していて飲食をしません。

     

    「セイヨウミツバチ」
    (図書館前、2025年6月26日撮影)

    初夏にはアジサイの上でせっせと働く姿をよく見ました。昆虫行動学研究室(藤原愛弓先生)では学内で養蜂を行っています。

     

    大学周辺は自然が豊かで生物科学の学びにぴったり!



    「ヤブキリ」
    (図書館前、2025年8月6日撮影)

    キリギリスの仲間です。顔は意外とひょうきんで愛らしいので是非見ていただきたいです。

     

    「二ホンアマガエル」
    (体育館前、2025年8月29日撮影)

    (本館前、2025年8月6日撮影)

    横長の瞳孔が可愛いですね。擬態能力が高く、体色には差があります。写真(下)のようなはっきりとした白色の個体はあまり見ないイメージです。


    「エビガラスズメ」
    (工作・試験センター前、2025年9月23日撮影)

    飛翔に長けたスズメガたちの中でも長距離移動が得意な種で、その距離は何100 kmにもなります。


    「ヨコヅナサシガメ」
    (図書館前、2025年6月19日撮影)

    大学で一番見るといっても過言ではないほど沢山います。肉食性のカメムシで、昆虫の体液を吸います。人も刺されると激しい痛みとかゆみを伴うので注意が必要です。

    ヨコヅナサシガメが木にびっしり!

     

    「マイマイガ」
    (バス停脇、2025年6月17日撮影)

    一齢幼虫には毒がある上、卵塊をあちこちに生みつけるため、たびたび大量発生して猛威を奮います。私は某アニメのイモムシのモデルはマイマイガだと思っています。

     

    「チャドクガ」
    (4号館前、2025年7月18日撮影)

    卵から成虫まで全期間を通して毒針毛を持っており、皮膚に触れると激しい痒みと痛みを引き起こします。その被害は大量発生した際、公園ごと閉鎖されてしまうほどです。しかし顔は意外とかわいい…。

     

    「オオエグリシャチホコ」
    (図書館前、2025年5月16日撮影)

    シャチホコガの仲間は擬態が上手な子が多いです。写真の個体もカメラを準備している間に一度見失いました。触覚のように前方に出っ張っている部分は下唇鬚(かしんしゅ)が発達したものです。

     

     


    遠藤柚樹さんのコメント

    石巻市は山も海も川もあり生態系は多様で、生き物好きの視点から見てもまさに「地域そのものが先生だ」という感じがします。

    そんな石巻市にある大学内には多くの生き物がいて、入学してからの半年程で約300種の生き物を見ることができました。

    生き物好きな友達もできて、勉強もサークルもとても楽しく充実しています。
    ホコリタケをパフパフしています

    私が所属している生物愛好会は、学内にある三角池の調査や標本づくり、学内の生き物分布の記録などを行っています。

    生物愛好会のインスタグラムやTwitterでは、見つけた生き物や活動の記録を投稿しているので、気になる方は是非のぞいてみてください!

    → 生物愛好会 Instagram X (Twitter)
      
    大学祭では写真の一部を紹介 撮影場所のマップ付


    「石巻かほく」2026年7月11日掲載



    【リンク】 

     

     

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    #学生の声 #動物・植物コース