2022年8月10日水曜日

8月20(土)のオープンキャンパス情報

 

今回は、11の研究室と2つの学生企画の計13ブースが出展します。

大学の雰囲気を感じながら、教員や学生と直接話せる絶好の機会です。研究の話だけではなく、授業に対する心配事や生活面の話など、なんでもご相談下さい。

 

 詳細&ご予約はこちら

(大学ホームページへ)

 

 

それでは、8月20日(土)の学科企画を紹介!

 

 

  学 生 特 別 企 画 1  

野生動物の骨格標本に触れてみよう

交通事故で死んでしまった動物や害獣として駆除された動物を骨格標本として展示しています。普段よく観察することがあまりない骨ですが、この機会によく見て、触れてみてはいかがでしょうか。

 #骨格標本

 

 

  学 生 特 別 企 画 2  

三角池調査班の活動紹介

私たちが大学に所在する遊水池で行っている生物相の調査について紹介します。生物多様性・外来種問題・環境保全について考えてみましょう。

 

 

 

 

  O P E N L A B  


  多 頂 点 に 尖 る 。

 

海洋生物に尖る。動物に尖る。植物に尖る。

微生物に尖る。数理に尖る。化学に尖る。・・・

自分の「尖り」を見つけよう 




 海洋生物・環境コース 

プランクトンから深海魚まで

海のいきものの生態や生息環境について学ぶ

 

自然環境を守る仕事をしませんか?

#沿岸環境生態工学研究室

東北の私立大学で唯一、海に潜って自然の保全と再生を研究しています。キーワードは、海と川、海の森、絶滅危惧種の保護、自然環境の保全と再生、環境汚染です。三陸の豊かな海で、自然を守る仕事をしてみませんか?


ミズクラゲの生態をしらべる

#海洋浮遊生物学研究室

水槽のミズクラゲはいやし系でも、海では時に厄介者。ミズクラゲの発生時期や規模を予測するにはクラゲの生態研究が不可欠です。実際に実習で行っているフィールド調査や飼育実験の様子を、動画や顕微鏡観察を交えて紹介します。

 

海底の支配者、「ベントス」の多様な生態

#海洋ベントス学研究室  Twitterはこちら

海は生命の起源、生物多様性の宝庫です。特に、海底には実に奇妙きてれつな生物たちが生活し、様々な生態を進化させてきました。身近な海で採取された海底の生物やその標本を展示し、その暮らしについて紹介します。





 動物・植物コース 

生態系から遺伝子まで

いきものの営みを時空間スケールで理解する

 

知っているようで知らないゾウリムシの世界

細胞生物学研究室

ゾウリムシの名前を聞いたことがある人は多いと思いますが、実際にゾウリムシを見たことがある人は少ないのではないでしょうか。この機会に、ゾウリムシを実際に観察して、皆さんの知らないゾウリムシの不思議な世界に触れてみましょう。


千変万化―えっ?これが同じ植物なの?

#植物発生遺伝学研究室

シロイヌナズナはモデル植物として世界中で研究材料として使われているアブラナ科植物です。同じ植物でもほんの少しだけ遺伝子や環境が変わるだけで、大きく形が変化するさまを実際に見てみましょう。



樹木のなかの水のながれを探る

樹木生理生態学研究室

何もしていないように見える樹木も、その内部では盛んな水の流れが生じています。その流れのしくみに迫る研究を紹介します。


野生動物の交通事故『ロードキル』について学ぼう

#動物生態学研究室  研究室のホームページはこちら

日本では毎年、多くの野生動物が交通事故で命を落としています。私たちの研究では、この問題を解決すべく、実態調査を進めています。今回のオープンラボでは、昨年度の調査で明らかになった、石巻市内の野生動物の交通事故の現状を、標本や写真を交えて解説します。この機会に、私たちが野生動物といかにつきあっていくべきか、考えてみませんか?





 微生物・生命分子コース 

微生物からヒトまで

多様な生物の発生、生理、進化、

そして生命分子について幅広く学ぶ

 

あなたの知らないかび”ヒゲカビ”を紹介します! 

#菌類発生生態学研究室

私たちの身近には、目には見えない程小さな生き物—植物の花粉や微生物の胞子が存在します。これらは適する場所にたどり着くと発芽して成長を始めます。顕微鏡でしか見えないヒゲカビの胞子が発芽・成長した姿とは?研究への活用例も紹介します。

 

 

 

 

 自然科学コース 

サイエンスを幅広く、生物・化学・物理・数学を学ぶ

理科の教員への道をサポート

 

「におい」の分子認識 

分子認識化学研究室

鼻にある嗅細胞の受容体は、多種多様な形や大きさをもつ分子を識別することができ、それが異なる「におい」として感知されます。香料のサンプルを嗅いで、分子のほんのわずかな違いを識別できる高精度な生体機能を体験してみて下さい。


生物のしくみを利用した電気化学

電気化学研究室

光合成や代謝など、生体内では電子移動の過程で効率よくエネルギーの利用がなされています。この仕組みにヒントを得たバイオセンサーやバイオ燃料電池などについて紹介します。


数理のメガネで、ピカチュウの寿命を予測します

#数理生物学研究室  #教員採用試験

生物だけじゃ、もったいない。数学も物理も化学も幅広く勉強できる自然科学コースの魅力を、ピカチュウを例に紹介します。学生が実際に書いた授業ノートや卒業論文(クモの巣の数理モデルや感染症の数理モデル)なども展示。自主的に行っている教員採用試験に向けた取り組みについても紹介します。 



 

 


夏のオープンキャンパスは計4回

生物科学科の学生は、半数以上が県外出身です。遠方の皆さまにも学科の雰囲気を感じてもらうために、WEBオープンキャンパスを準備中です。お楽しみに!

 

 


 

 

 デジタルパンフレットはこちら

NEW!

 

 

自然に囲まれたキャンパスで学んでみませんか?


石巻市は宮城県第2の都市

仙台から電車で最速49分



 皆さまのご来場を学生・教職員一同、お待ちしております!




2022年8月9日火曜日

【 仙台うみの杜水族館 × 生物科学科 】透明骨格標本から学ぶ魚の体のしくみ

 


「透明標本はどうして透明になるの?」


そんな謎を解決しつつも、魚の体のしくみも学べるレクチャーイベントが行われました。

仙台うみの杜水族館との合同講義で、角田教授と高瀬さん(共創研究センター特別研究員)が講師役を務めました。

 

詳細はこちら(仙台うみの杜水族館のホームページへ) 



このイベントは小学3年生から中学3年生向けで、透明骨格標本の製作をとおして、魚の体のしくみについて学ぶという内容です。

角田研出身の飼育員、大谷さんによる「サメのお話」や、透明になる原理を学ぶための実験、製作途中の標本の観察などを行ったそうです(角田研のブログより)。大人も楽しめそうですね!

 

小中学生向けということで、自由研究についての課題の見つけ方や研究の進め方、レポートの作成方法などについて、参加者の方のご希望に合わせた解説が行われました。



水族館の「note」も、ぜひご覧下さい。

角田研で魚の研究を行った卒業生のKさんが執筆。卒業生だからこその学生時代の思い出話が面白いです。


仙台うみの杜水族館は『海と人、水と人との、新しい「つながり」をうみだす水族館』を目指しているとのこと。

本学との「つながり」も多く、今年度も施設をお借りして4年生がイルカの研究を行っています。




【関連ブログ記事】

大学ホームページより


2022年8月8日月曜日

オープンキャンパスを実施しました(8月7日のフォトギャラリー)

学生スタッフの1年生コンビ

 

8月7日の様子を写真で紹介していきます


 

 

 海洋生物・環境 コース 

プランクトンから深海魚まで

海のいきものの生態や生息環境について学ぶ


ベントス研 Twitter
 

海洋ベントス学研究室では、プランクトン図艦、レッドデータブック、新種の記載などについてのポスターを展示

圧巻のベントス写真集 1年次の実習では、こんなにも多様なベントスが観察できます


 

小さなエビが展示されていました

#三角池調査班 はチュウゴクスジエビを展示(本邦初!? チュウゴクスジエビを食べてみた)




   動物・植物 コース   

生態系から遺伝子まで

いきものの営みを時空間スケールで理解する

 

樹木の中の水の流れの仕組みに迫る

学生スタッフも夢中で観察


動物の組織を観察

 

大きなマメを見ることができました

サクラのようでサクラでない?(植物系統分類学の世界)

 

 

 

 

 微生物・生命分子 コース 

微生物からヒトまで

多様な生物の発生、生理、進化、

そして生命分子について幅広く学ぶ


野菜からDNAを取り出す実験が体験できます



細胞性粘菌を見てみよう





   自然科学 コース   

サイエンスを幅広く、生物・化学・物理・数学を学ぶ

理科の教員への道をサポート

 

自然科学コースには、化学系、数学・物理系の5研究室があります

人間電池のお話


論文の展示(触媒化学研究室)


授業ノート、教科書、卒業論文の展示も
 

 


 ようこそ、生物科学科へ!

 

高校生のときにオープンキャンパスに参加していた学生スタッフの加藤さん(生物科学科1年次)に話を聞いたところ、

  • 先生方が研究について熱心に語っている所や、分かりやすく話してくれていた所が印象に残っていて良かったです!

とのこと。詳しく話を聞いてくれていた高校生時代の加藤さんの姿は、教員側も覚えている人が多いです。

 

次回のオープンキャンパスは 8月20日(土) ご予約はこちら(大学HP)

高校生の皆さんは、遠慮せず、積極的に教員・学生から話を聞いていって下さい。研究の話だけではなく、授業に対する心配事や生活面の話など、なんでもご相談下さい。


  多 頂 点 に 尖 る 。

 

海洋生物に尖る。動物に尖る。植物に尖る。

微生物に尖る。数理に尖る。化学に尖る。・・・

自分の「尖り」を見つけよう

 

 

 

【関連ブログ記事】 #オープンキャンパス


 

 おまけ  石巻川開き祭り

オープンキャンパス当日は、石巻のお祭りの日  過去の様子はこちら → Part1 Part2(大学HPへ)

綱引きでは、石巻専修大学が優勝!
 
試合後の東西大縄引きでは、東が勝てば大漁、西が勝てば豊作



【大学ホームページ関連記事】


川開き祭りの様子が「ニュース専修」に掲載されました


2022年8月5日金曜日

学校・企業向け「出前授業」の内容を更新しました

 

進路指導の一環としての模擬授業から、社会人の学び直しまで、さまざまなご要望に対応します。

大学見学会や中高生のインターンシップ受け入れなども含まれます。

 

(大学ホームページへ)

 


小学生・中学生・高校生に向けたものから、企業・一般の方に向けたものまで、教員が専門分野を生かして様々なテーマを設定しています。


 
 
 
 
 
  太田 尚志 教授
  • ミズクラゲ大量発生の仕組み
  • 植物プランクトンはなぜ小さい?
 
  角田 出 教授
  • 魚の養殖・健康、食の安全を支える技術
  • 環境ホルモン・ネオニコチノイド系農薬の影響について考える
 
  佐々木 洋 教授
  • ペンギンの遊ぶ海 
  • クリオネの悩みとは?
 
  玉置 仁 教授
  • 藻場のはなし
  • 干潟のはなし
 
  阿部 博和 准教授
  • 身近な海に住むベントスの暮らし
  • 動物の系統分類と進化
 
  鈴木 英勝 准教授
  • 怪獣は何を食べているのだろう? 
  • これ食べても大丈夫?身の回りに潜む寄生虫の話
 
 
 
 


  栁 明 教授
  • ゾウリムシの話
  • 原生生物に関わる話
  • 生物をつくっている細胞に関する話
 
  辻 大和 准教授
  • 身近な自然の生き物のつながりを知る 
  • 野生動物の交通事故・ロードキルについて学ぼう
  • 動物の骨を観察してみよう
 
  奈良 英利 准教授
  • 筋肉は忙しい! 
  • 牡鹿半島のニホンジカの動向をPCR法で探ってみた
 
 
 
 
 

  阿部 知顕 教授
  • 粘菌のはなし 
  • 細胞性粘菌の世界
 
  柴田 清孝 教授
  • ゲノムってなんだろう? 
  • 新しい薬をつくる
 
  宮嵜 厚 教授
  • ちょっと変わったカビの世界 
  • 細胞壁の話
  • 菌類を知ることから始めよう!
 
 
 
 
 
 
  指方 研二 教授
  • 人間電池になってみる! 
  • 環境にやさしいエネルギーと電池
 
  前田 敏輝 教授
  • ソフトマターとは何だろう 
  • ゲルのレオロジー
 
  渡辺 正芳 准教授
  • ピカチュウの寿命?! ~数理のチカラで生物をカガクする~ 
  • ぐにゃぐにゃ数学入門 ~医療・ファッション・ドラクエに隠された数学~
 
 
 



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