9月9日（水）、生物科学科4名・人間教育学科7名の学生が、色麻学園で学習支援を行いました。色麻学園は、小学校と中学校の9年間を一貫して学ぶ「義務教育学校」です。
今回は、中学生にあたる7～9年生を対象に、放課後の時間を活用した学習をサポート。生徒一人ひとりの理解度に合わせて一緒に問題を考えたり、学習の悩みに答えたりしました。
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| 「皆さん、よろしくお願いします！」 生物科学科からは4名が参加 4年生の加藤さん、3年生の伊藤さん、小林さん、武藤さん |
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| 「分からない」は恥ずかしくない！ |
今回の学習支援は、授業ではなく、生徒がバスを待つ時間に設けられた「放課後学習教室」で行われました。
教室には「放課後学習教室」の4つの約束が掲示されており、その中には「分からない」は恥ずかしくない！というメッセージも。生徒が安心して取り組める環境づくりがされていました。
参加学生の声
参加した学生からは、次のような声が寄せられました（※ 写真とコメントは対応していません）。
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| 一人ひとりに合った教え方をする経験ができた |
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| 前回のオンラインでの学習支援に参加できなかったので、 今回対面で参加して、生徒の顔を見ることができて良かった |
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| 「分かりやすく教える」ことを日頃から意識していきたい |
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| 自分から積極的に声をかけることができず もっと自主的に動き、行動できるようにしていきたい |
この日は、多くの生徒が数学の問題に取り組んでいました。英語や理科に取り組む姿も見られました。
学生からは「AIに頼りすぎている様子も見られたので、学習の中でAIを適切に活用できるよう、指導する側も注意する必要があると感じた」との声も。適切なICT教育について考える機会にもなりました。
色麻学園 × 石巻専修大学
学生にとっては、直接学校現場を見る機会に。
色麻学園（義務教育学校）では、小学校と中学校の教員が相互に授業を担当する乗り入れ授業も行われています。教員同士の情報交換がしやすく、異学年交流も活発に行われているようです。
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| とても綺麗な建物でした！ |
今回の取り組みは、色麻町教育委員会と石巻専修大学との連携事業です。中学生の学習支援でもあり、大学生の教育実践の場にもなっています。
また、教員も学部・学科の垣根を越えて参加しており、大学内の交流にもつながっています。
今回は、人間学部から奥山勉特任教授（算数教育）、横江信一特任教授（学級経営）、小玉幸助准教授（医療保育）、経営学部から若林雅子特任講師（ビジネスと情報）、生物科学科から渡辺正芳（数理生物学、科学教育）が参加しました。
専門性を生かしながら、大学全体で地域の子どもたちの学びを支えています。
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| 「本日はありがとうございました！」 |
石巻専修大学と色麻学園は約40 km離れているため、普段はオンラインでの学習支援を行っています。
大学ホームページ関連記事：【保育士・教員養成センター】色麻学園とオンライン放課後学習支援を実施
次回は、レクリエーションや体験授業、そして理科の授業の見学などが計画されています。
【リンク】
- 2027年4月、理工学部がVersion up!（改組紹介ページ）
生物科学科では、「生物を社会に活かす」学びをとおして、地域課題の解決に取り組んでいます。ロールモデルとなる卒業生の声も紹介（牧場・水族館・教員）。ぜひご覧ください。
- 自然科学コースの紹介はこちら「サイエンスを幅広く、生物・化学・物理・数学を学ぶ／科学の楽しさを伝えることができる理科教員を目指す」
【関連ブログ記事】
生物科学科では、理科の専門分野を学ぶだけでなく、教員を目指す学生が経験を積めるさまざまな機会を用意しています。
- 色麻学園での学習支援
- 仙台市科学館の見学
- 震災遺構門脇小学校の見学
- 大学祭での地域交流（わくわくサイエンス探検、算数トライアスロン）
- 在学生を対象とした学習支援（寺子屋）
- 教員採用試験に向けた独自の勉強会